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第39章 传承的亮芒（第3页）

随着时间的推移，这所古城学校的艺术教育取得了显着的成果。

孩子们的作品在各类比赛中获奖，学校也因此声名远扬。

“共筑艺术之巢”

的理念在这里深深扎根，开花结果。

但小孙女和李明并没有满足于此，他们希望将这种成功的模式推广到更多的地方。

他们开始与周边地区的学校分享经验，组织交流活动。

其他学校的老师纷纷前来取经，将古城学校的艺术教育模式带回自己的学校。

“感谢你们为我们提供了这么好的范例，让我们看到了艺术教育的希望。”

一位前来学习的老师说道。

在这个过程中，小孙女和李明也遇到了不少困难。

比如资源的分配、不同学校之间的差异等。

但他们始终坚持不懈，不断调整和完善推广方案。

与此同时，他们还利用互联网平台，将艺术教育的资源和课程分享给更多偏远地区的学校，让更多的孩子能够受益。

“虽然我们不能亲自去到每一个地方，但通过网络，我们可以把艺术的种子播撒得更远。”

小孙女说道。

在他们的努力下，越来越多的学校重视起艺术教育，孩子们在艺术的熏陶下茁壮成长。

然而，长期的奔波和劳累让小孙女和李明的身体亮起了红灯。

“小孙女，你要多注意休息，别把身体累垮了。”

李明关心地说道。

小孙女微笑着回答：“没事，只要能看到孩子们的笑脸，一切都值得。”

但团队成员们都看在眼里，疼在心里。

大家纷纷主动承担更多的工作，让小孙女和李明能够有更多的时间调养身体。

在一次团队聚餐上，大家纷纷表达了对小孙女和李明的感激和敬意。

“如果没有你们的引领，我们不可能走到今天。”

一位团队成员说道。

小孙女感动地说道：“是大家的共同努力，才让我们的梦想一步步实现。”

未来的路还很长，但小孙女和李明相信，只要有大家的支持和努力，艺术教育的传承之光将永远闪耀。