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“不用了，梁伯教的挺好的。”

汗，我可不希望他们三个天天跟在身边，而且也不希望由他们三个来教，想到自己学不好的样子被他们三个看见，就浑身不对劲，肯定会被大宫主嘲笑的……

“不行，梁伯年纪大了，受不了太大的刺激，我看他今天一天就好像要中风了一样，要是多个几天，我怀疑他两只脚都会踏进棺材里。”

“……”

算你狠！

填鸭式，斯巴达式，启发式，放纵式……

教育史上有无数种教育方法，

被现代人批判了无数次的填鸭式教育法，还有纳粹般的斯巴达式教育法，也有深受好评的启发式教育法，当然也有认为应该发扬学生自主性的放纵式教育法，还有其他各种不同的适用于各种情况各种人群的教育方法。

而我有幸体验到了几种完全不同的教育方法。

第一天。

站在我面前的是二宫主。

五秒钟的对视之后，

二宫主开始开始在我面前练剑，舞的优美而“冻人”

。

五分钟之后停下，

看着我，

递过来一把剑，

看着我手中的剑，

我暗想，莫非，也许，可能，大概他是要我学他刚才演练的剑法。

疑问的看着二宫主，

寒眸肯定的看着我，

于是我很无奈的看着他，“我刚才没看清。”

二话不说，抡起剑又是一遍，

沉默三秒之后，“……还是没看清。”

再一遍，

“……”

“慢一点。”

再一遍……

又一遍……

n遍之后……

“可以了。”

实在不好意思再让他演练下去了，

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